1 mrt 2025
Tijdelijke leerkracht
| Branche | Zie onder |
| Dienstverband | Zie onder |
| Uren | Zie onder |
| Locatie |
Cruquius, Haarlemmermeer |
| Opleidingsniveau | Zie onder |
| Organisatie | De Waterlelie |
| Contactpersoon | Zie onder |
Informatie
De Waterlelie biedt onderwijs aan Zeer Moeilijk Lerende (ZML) leerlingen van 4 tot 18 jaar,
Praktijkonderwijs (PRO) leerlingen en tevens met epilepsie en/of aanverwante medische/neurologische aandoeningen of een lichamelijke beperking.
De Waterlelie is tevens expertisecentrum voor Onderwijs en Epilepsie en onderdeel van SEIN.
De school heeft een afdeling SO (Speciaal Onderwijs) met leerlingen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar en een afdeling VSO (Voortgezet Speciaal Onderwijs). In beide afdelingen zijn er naast de reguliere groepen, ook groepen voor Intensief te Begeleiden Leerlingen (IBL-groepen) en het Onderwijs Zorg Arrangement (OZA) voor leerlingen met een intensieve zorgvraag.
Wat maakt het werken met deze doelgroep zo bijzonder?
Het begeleiden van leerlingen met intensievere behoeften biedt een ongelofelijke voldoening. Het is een kans om directe en tastbare resultaten te zien in de vooruitgang van leerlingen en een diepgaande en blijvend impact hebben op hun leven.
Het werken met deze doelgroep vereist vaak het ontwikkelen van aangepaste lesplannen en benaderingen. Dit stimuleert creativiteit en flexibiliteit in je lesgeven en biedt de kans om nieuwe manieren te ontdekken om leerlingen te inspireren en te motiveren.
Het opbouwen van betekenisvolle relaties met deze leerlingen, het zien van hun groei en ontwikkeling en het bieden van de ondersteuning die ze nodig hebben, creëert een sterke band.
Praktijkonderwijs (PRO) leerlingen en tevens met epilepsie en/of aanverwante medische/neurologische aandoeningen of een lichamelijke beperking.
De Waterlelie is tevens expertisecentrum voor Onderwijs en Epilepsie en onderdeel van SEIN.
De school heeft een afdeling SO (Speciaal Onderwijs) met leerlingen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar en een afdeling VSO (Voortgezet Speciaal Onderwijs). In beide afdelingen zijn er naast de reguliere groepen, ook groepen voor Intensief te Begeleiden Leerlingen (IBL-groepen) en het Onderwijs Zorg Arrangement (OZA) voor leerlingen met een intensieve zorgvraag.
Wat maakt het werken met deze doelgroep zo bijzonder?
Het begeleiden van leerlingen met intensievere behoeften biedt een ongelofelijke voldoening. Het is een kans om directe en tastbare resultaten te zien in de vooruitgang van leerlingen en een diepgaande en blijvend impact hebben op hun leven.
Het werken met deze doelgroep vereist vaak het ontwikkelen van aangepaste lesplannen en benaderingen. Dit stimuleert creativiteit en flexibiliteit in je lesgeven en biedt de kans om nieuwe manieren te ontdekken om leerlingen te inspireren en te motiveren.
Het opbouwen van betekenisvolle relaties met deze leerlingen, het zien van hun groei en ontwikkeling en het bieden van de ondersteuning die ze nodig hebben, creëert een sterke band.
Omschrijving
De Waterlelie biedt onderwijs aan Zeer Moeilijk Lerende (ZML) leerlingen van 4 tot 18 jaar,
Praktijkonderwijs (PRO) leerlingen en tevens met epilepsie en/of aanverwante medische/neurologische aandoeningen of een lichamelijke beperking.
De Waterlelie is tevens expertisecentrum voor Onderwijs en Epilepsie en onderdeel van SEIN.
De school heeft een afdeling SO (Speciaal Onderwijs) met leerlingen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar en een afdeling VSO (Voortgezet Speciaal Onderwijs). In beide afdelingen zijn er naast de reguliere groepen, ook groepen voor Intensief te Begeleiden Leerlingen (IBL-groepen) en het Onderwijs Zorg Arrangement (OZA) voor leerlingen met een intensieve zorgvraag.
Wat maakt het werken met deze doelgroep zo bijzonder?
Het begeleiden van leerlingen met intensievere behoeften biedt een ongelofelijke voldoening. Het is een kans om directe en tastbare resultaten te zien in de vooruitgang van leerlingen en een diepgaande en blijvend impact hebben op hun leven.
Het werken met deze doelgroep vereist vaak het ontwikkelen van aangepaste lesplannen en benaderingen. Dit stimuleert creativiteit en flexibiliteit in je lesgeven en biedt de kans om nieuwe manieren te ontdekken om leerlingen te inspireren en te motiveren.
Het opbouwen van betekenisvolle relaties met deze leerlingen, het zien van hun groei en ontwikkeling en het bieden van de ondersteuning die ze nodig hebben, creëert een sterke band.
Praktijkonderwijs (PRO) leerlingen en tevens met epilepsie en/of aanverwante medische/neurologische aandoeningen of een lichamelijke beperking.
De Waterlelie is tevens expertisecentrum voor Onderwijs en Epilepsie en onderdeel van SEIN.
De school heeft een afdeling SO (Speciaal Onderwijs) met leerlingen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar en een afdeling VSO (Voortgezet Speciaal Onderwijs). In beide afdelingen zijn er naast de reguliere groepen, ook groepen voor Intensief te Begeleiden Leerlingen (IBL-groepen) en het Onderwijs Zorg Arrangement (OZA) voor leerlingen met een intensieve zorgvraag.
Wat maakt het werken met deze doelgroep zo bijzonder?
Het begeleiden van leerlingen met intensievere behoeften biedt een ongelofelijke voldoening. Het is een kans om directe en tastbare resultaten te zien in de vooruitgang van leerlingen en een diepgaande en blijvend impact hebben op hun leven.
Het werken met deze doelgroep vereist vaak het ontwikkelen van aangepaste lesplannen en benaderingen. Dit stimuleert creativiteit en flexibiliteit in je lesgeven en biedt de kans om nieuwe manieren te ontdekken om leerlingen te inspireren en te motiveren.
Het opbouwen van betekenisvolle relaties met deze leerlingen, het zien van hun groei en ontwikkeling en het bieden van de ondersteuning die ze nodig hebben, creëert een sterke band.
