181.199 vacatures

1 mrt 2025

Rector

Branche Zie onder
Dienstverband Zie onder
Uren Zie onder
Locatie Amersfoort
Opleidingsniveau Zie onder
Organisatie Gymnasium Johan van Oldenbarnevelt
Contactpersoon Zie onder

Informatie

                                                                                                
Rector Johan van Oldebarneveld Gymnasium (JVO)
(0.8 tot 1 fte; Schaal 15)
 
 
 
Stichting Onderwijsgroep Amersfoort zoekt per 1 augustus 2025 een nieuwe rector voor het Johan van Oldenbarnevelt Gymnasium (JvO).
 
Het JvO
Het Gymnasium Amersfoort JvO is een openbaar categoraal gymnasium, dat deel uitmaakt van de Stichting Onderwijsgroep Amersfoort. Dat betekent dat ieder kind en iedere medewerker welkom is, ongeacht zijn of haar sociale, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond. We zijn een ambitieuze en leergierige gemeenschap waarin zowel leerlingen als medewerkers continu groeien en vernieuwen. Bij het JvO werken we waar mogelijk vanuit waarderend perspectief.  Dagelijks wordt de school bezocht door ruim 900 leerlingen en er werken ongeveer 90 personeelsleden. Het gymnasium ligt op ca. 5 minuten lopen van het Centraal Station. De resultaten liggen elk jaar boven het landelijk gemiddelde. Omdat bijna alle leerlingen na het behalen van hun diploma doorstromen naar de universiteit, streeft het JvO ernaar om zoveel mogelijk universitair geschoolde eerstegraads docenten te benoemen. Het JvO streeft ernaar de diversiteit onder de medewerkers te vergroten.
 
Meer over het JvO lees je op de website en in het schoolplan.   
 
De opdracht
We zoeken een rector die verbinding kan maken met, en door kan bouwen op, de huidige tradities. De nieuwe rector heeft een visie op onderwijs/leren, een visie op organiseren, creativiteit, nieuwsgierigheid en ondernemerschap om zichzelf en anderen uit te dagen, volgende stappen te zetten en eigenheid mee te brengen, maar ook vernieuwende stappen durft te zetten.
De nieuwe rector zet samen met de conrectoren de cultuur van het werken vanuit het waarderend perspectief voort. De kenmerken van het waarderend perspectief zijn:
“We kijken op een positieve, constructieve en onderzoekende manier naar elkaar en naar ons onderwijs. We gaan uit van vertrouwen en denken in mogelijkheden; wat goed is biedt het vertrekpunt voor de volgende stap. We denken groot en starten klein”.
De nieuwe rector start als het huidige schoolplan is afgelopen en het nu in ontwikkeling zijnde schoolplan is vastgesteld. Het nieuwe schoolplan kent vier pilaren: persoonlijke ontwikkeling als rode draad, studerende levenshouding als doel, organisatie van het onderwijs (als middel), de school als gemeenschap (als basis).
In enkele klassen is de afgelopen jaren gestart met  formatief handelen, een manier van werken, die de komende jaren verder uitgerold gaat worden binnen de school. Daarnaast streeft het JvO ernaar om leerlingen meer keuzeruimte te bieden in het onderwijsprogramma dat zij doorlopen en wil het bij alle leerlingen de ontwikkeling van een maatschappelijk bewustzijn en de eigen verantwoordelijkheid voor de omgeving stimuleren. Hiervoor is het nodig de buitenwereld naar binnen te brengen en andersom. Dat betekent ook iets voor het organiseren van het huidige en toekomstige onderwijs. 
De Rector 
Als Rector kun je een sterke visie op onderwijs (door)ontwikkelen met alle betrokkenen. Je hebt een goed beeld van maatschappelijke ontwikkelingen en hoe de school daarop kan in spelen. Je weet het team hierin mee te nemen, zodat jullie samen de vertaalslag kunnen maken naar het onderwijs.   
 
Je bent integraal verantwoordelijk voor de onderwijskundige en bedrijfsmatige processen in de school en geeft daar sturing aan. Je legt verantwoording af aan het College van Bestuur op het gebied van onderwijs, personeel, organisatie, financiën en beheer. Samen met je conrectoren geef je leiding aan de interne organisatie.
 
Je herkent je in dit profiel:  
Een koersvaste verbinder
  • Je hebt een duidelijke visie op onderwijs en geeft samen met de conrectoren richting aan veranderingen die nodig of ingezet zijn om het onderwijs blijvend relevant en actueel te laten zijn.
  • Je bent transparant in wat je wil bereiken, wat daarvoor nodig is en wat dat van mensen vraagt.
  • Je zorgt voor draagvlak door anderen actief en effectief bij vraagstukken te betrekken.
  • Je geeft vertrouwen, activeert talent en professionaliteit en stimuleert eigenaarschap.
  • Je weet mensen te verbinden en te motiveren om samen verder te bouwen aan de school.
  • Je bent een teamspeler, binnen het team van de school en met de collega’s van de onderwijsgroep.
 
Een ervaren leider
  • Je hebt ruime ervaring in een leidinggevende functie en integraal management binnen het (voortgezet) onderwijs.
  • Je brengt gedegen kennis van en ervaring met onderwijs- en organisatieontwikkeling mee en weet dit in te zetten voor een goede en blijvende onderwijskwaliteit.
  • Je denkt en werkt op academisch niveau, bent analytisch en conceptueel sterk.
  • Je bent in staat kaders te bewaken en te sturen op hoofdlijnen waarbij het contact met de medewerkers en leerlingen op een positieve manier resultaatgericht is.
  • Je bent kwaliteit- en resultaatgericht en zorgt ervoor dat resultaten geborgd worden.
 
Onderwijsgroep Amersfoort
Het Johan van Oldenbarnevelt vormt samen met ’t Atrium, De Amersfoortse Berg, PRO33college, Het Axia College, het Vathorst College en het Trivium College de Stichting Onderwijsgroep Amersfoort. Gezamenlijk verzorgen de scholen alle niveaus van voortgezet openbaar onderwijs in Amersfoort en omgeving, variërend van speciaal onderwijs tot categoriaal gymnasium.
 
De scholen van Onderwijsgroep Amersfoort kenmerken zich in diversiteit. Het streven is om leerlingen zoveel mogelijk op reguliere scholen onderwijs te laten volgen; voortgezet speciaal onderwijs wordt aangeboden voor leerlingen die niet genoeg baat hebben bij de mogelijkheden van het regulier voortgezet onderwijs. De scholen van de Onderwijsgroep Amersfoort voor voortgezet onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs werken nauw samen om zo hun pedagogisch en didactisch handelen steeds verder te verbeteren.
 
De cultuur is professioneel en collegiaal, met als kernwaarden: samenwerkend, ontwikkelingsgericht, ondernemend en innovatief. Om mensen te boeien en te binden is de menselijke maat belangrijk. Wij werken vanuit een waarderend perspectief. 
 
Jouw bijdrage aan de onderwijsgroep
De directeuren/rectoren vormen samen de directieraad van de Onderwijsgroep Amersfoort. Met de voorzitter van het College van Bestuur maakt de directieraad beleidskeuzes en werkt aan beleidsontwikkeling. Samen met jouw collega-directeuren en -rectoren evalueer je het beleid van de Onderwijsgroep Amersfoort, waarbij je let op de samenhang en synergie tussen de scholen. Je bent verantwoordelijk voor een of meer schooloverstijgende portefeuilles.
 
Meer over de Onderwijsgroep Amersfoort op de website.   
 
Functie-eisen
  • Je beschikt over academisch werk- en denkniveau
  • Je hebt ruime ervaring in een leidinggevende functie  binnen het (voortgezet) onderwijs
  • Je hebt affiniteit met integraal management   
  • Gedegen kennis van en ervaring met onderwijs- en organisatieontwikkeling
  • Je hebt een duidelijke visie op onderwijs en stimuleert de verdere ontwikkeling van het onderwijs op basis van actuele inzichten
  • Je bent in staat om een goede en blijvende onderwijskwaliteit te realiseren in een gezonde schoolorganisatie. Je bewaakt de kaders, stuurt op resultaat en zorgt ervoor dat dit geborgd wordt
 
Aanbod
  • Een dienstverband van 0,8 tot 1,0 fte, startend op 1 augustus 2025
  • Een benoeming voor een jaar die bij een positieve boordeling wordt omgezet naar een aanstelling voor onbepaalde tijd
  • Waardering in schaal 15 van de CAO VO
  • Arbeidsvoorwaarden conform de CAO VO
  • Een team van betrokken en bevlogen professionals
  • Een aantrekkelijke werkgever met oog voor de menselijke maat en de ruimte om jezelf te zijn en te blijven ontwikkelen.
 
Interesse?
Graag komen we met je in contact. Stuur je reactie voor 17 maart 2025 via de sollicitatiebutton van Meesterbaan.
 
Procedure
De procedure bestaat uit verschillende gesprekken. De eerste ronde gesprekken is gepland op 1 april 2025. De tweede ronde selectiegesprekken is gepland op 7 april 2025. Het arbeidsvoorwaardengesprek is gepland op 15 april 2025.
Aanvullend kan een ontwikkelassessment in mei plaatsvinden.
 
Wil je meer weten? Neem dan contact op Stella Efdé, voorzitter College van Bestuur, via 06-84637971. Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld

Omschrijving

                                                                                                

Rector Johan van Oldebarneveld Gymnasium (JVO)

(0.8 tot 1 fte; Schaal 15)

 

 

 

Stichting Onderwijsgroep Amersfoort zoekt per 1 augustus 2025 een nieuwe rector voor het Johan van Oldenbarnevelt Gymnasium (JvO).

 

Het JvO

Het Gymnasium Amersfoort JvO is een openbaar categoraal gymnasium, dat deel uitmaakt van de Stichting Onderwijsgroep Amersfoort. Dat betekent dat ieder kind en iedere medewerker welkom is, ongeacht zijn of haar sociale, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond. We zijn een ambitieuze en leergierige gemeenschap waarin zowel leerlingen als medewerkers continu groeien en vernieuwen. Bij het JvO werken we waar mogelijk vanuit waarderend perspectief.  Dagelijks wordt de school bezocht door ruim 900 leerlingen en er werken ongeveer 90 personeelsleden. Het gymnasium ligt op ca. 5 minuten lopen van het Centraal Station. De resultaten liggen elk jaar boven het landelijk gemiddelde. Omdat bijna alle leerlingen na het behalen van hun diploma doorstromen naar de universiteit, streeft het JvO ernaar om zoveel mogelijk universitair geschoolde eerstegraads docenten te benoemen. Het JvO streeft ernaar de diversiteit onder de medewerkers te vergroten.

 

Meer over het JvO lees je op de website en in het schoolplan.   

 

De opdracht

We zoeken een rector die verbinding kan maken met, en door kan bouwen op, de huidige tradities. De nieuwe rector heeft een visie op onderwijs/leren, een visie op organiseren, creativiteit, nieuwsgierigheid en ondernemerschap om zichzelf en anderen uit te dagen, volgende stappen te zetten en eigenheid mee te brengen, maar ook vernieuwende stappen durft te zetten.

De nieuwe rector zet samen met de conrectoren de cultuur van het werken vanuit het waarderend perspectief voort. De kenmerken van het waarderend perspectief zijn:

“We kijken op een positieve, constructieve en onderzoekende manier naar elkaar en naar ons onderwijs. We gaan uit van vertrouwen en denken in mogelijkheden; wat goed is biedt het vertrekpunt voor de volgende stap. We denken groot en starten klein”.

De nieuwe rector start als het huidige schoolplan is afgelopen en het nu in ontwikkeling zijnde schoolplan is vastgesteld. Het nieuwe schoolplan kent vier pilaren: persoonlijke ontwikkeling als rode draad, studerende levenshouding als doel, organisatie van het onderwijs (als middel), de school als gemeenschap (als basis).

In enkele klassen is de afgelopen jaren gestart met  formatief handelen, een manier van werken, die de komende jaren verder uitgerold gaat worden binnen de school. Daarnaast streeft het JvO ernaar om leerlingen meer keuzeruimte te bieden in het onderwijsprogramma dat zij doorlopen en wil het bij alle leerlingen de ontwikkeling van een maatschappelijk bewustzijn en de eigen verantwoordelijkheid voor de omgeving stimuleren. Hiervoor is het nodig de buitenwereld naar binnen te brengen en andersom. Dat betekent ook iets voor het organiseren van het huidige en toekomstige onderwijs. 

De Rector 

Als Rector kun je een sterke visie op onderwijs (door)ontwikkelen met alle betrokkenen. Je hebt een goed beeld van maatschappelijke ontwikkelingen en hoe de school daarop kan in spelen. Je weet het team hierin mee te nemen, zodat jullie samen de vertaalslag kunnen maken naar het onderwijs.   

 

Je bent integraal verantwoordelijk voor de onderwijskundige en bedrijfsmatige processen in de school en geeft daar sturing aan. Je legt verantwoording af aan het College van Bestuur op het gebied van onderwijs, personeel, organisatie, financiën en beheer. Samen met je conrectoren geef je leiding aan de interne organisatie.

 

Je herkent je in dit profiel:  

Een koersvaste verbinder
  • Je hebt een duidelijke visie op onderwijs en geeft samen met de conrectoren richting aan veranderingen die nodig of ingezet zijn om het onderwijs blijvend relevant en actueel te laten zijn.
  • Je bent transparant in wat je wil bereiken, wat daarvoor nodig is en wat dat van mensen vraagt.
  • Je zorgt voor draagvlak door anderen actief en effectief bij vraagstukken te betrekken.
  • Je geeft vertrouwen, activeert talent en professionaliteit en stimuleert eigenaarschap.
  • Je weet mensen te verbinden en te motiveren om samen verder te bouwen aan de school.
  • Je bent een teamspeler, binnen het team van de school en met de collega’s van de onderwijsgroep.
 

Een ervaren leider
  • Je hebt ruime ervaring in een leidinggevende functie en integraal management binnen het (voortgezet) onderwijs.
  • Je brengt gedegen kennis van en ervaring met onderwijs- en organisatieontwikkeling mee en weet dit in te zetten voor een goede en blijvende onderwijskwaliteit.
  • Je denkt en werkt op academisch niveau, bent analytisch en conceptueel sterk.
  • Je bent in staat kaders te bewaken en te sturen op hoofdlijnen waarbij het contact met de medewerkers en leerlingen op een positieve manier resultaatgericht is.
  • Je bent kwaliteit- en resultaatgericht en zorgt ervoor dat resultaten geborgd worden.
 

Onderwijsgroep Amersfoort

Het Johan van Oldenbarnevelt vormt samen met ’t Atrium, De Amersfoortse Berg, PRO33college, Het Axia College, het Vathorst College en het Trivium College de Stichting Onderwijsgroep Amersfoort. Gezamenlijk verzorgen de scholen alle niveaus van voortgezet openbaar onderwijs in Amersfoort en omgeving, variërend van speciaal onderwijs tot categoriaal gymnasium.

 

De scholen van Onderwijsgroep Amersfoort kenmerken zich in diversiteit. Het streven is om leerlingen zoveel mogelijk op reguliere scholen onderwijs te laten volgen; voortgezet speciaal onderwijs wordt aangeboden voor leerlingen die niet genoeg baat hebben bij de mogelijkheden van het regulier voortgezet onderwijs. De scholen van de Onderwijsgroep Amersfoort voor voortgezet onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs werken nauw samen om zo hun pedagogisch en didactisch handelen steeds verder te verbeteren.

 

De cultuur is professioneel en collegiaal, met als kernwaarden: samenwerkend, ontwikkelingsgericht, ondernemend en innovatief. Om mensen te boeien en te binden is de menselijke maat belangrijk. Wij werken vanuit een waarderend perspectief. 

 

Jouw bijdrage aan de onderwijsgroep

De directeuren/rectoren vormen samen de directieraad van de Onderwijsgroep Amersfoort. Met de voorzitter van het College van Bestuur maakt de directieraad beleidskeuzes en werkt aan beleidsontwikkeling. Samen met jouw collega-directeuren en -rectoren evalueer je het beleid van de Onderwijsgroep Amersfoort, waarbij je let op de samenhang en synergie tussen de scholen. Je bent verantwoordelijk voor een of meer schooloverstijgende portefeuilles.

 

Meer over de Onderwijsgroep Amersfoort op de website.   

 

Functie-eisen
  • Je beschikt over academisch werk- en denkniveau
  • Je hebt ruime ervaring in een leidinggevende functie  binnen het (voortgezet) onderwijs
  • Je hebt affiniteit met integraal management   
  • Gedegen kennis van en ervaring met onderwijs- en organisatieontwikkeling
  • Je hebt een duidelijke visie op onderwijs en stimuleert de verdere ontwikkeling van het onderwijs op basis van actuele inzichten
  • Je bent in staat om een goede en blijvende onderwijskwaliteit te realiseren in een gezonde schoolorganisatie. Je bewaakt de kaders, stuurt op resultaat en zorgt ervoor dat dit geborgd wordt
 

Aanbod
  • Een dienstverband van 0,8 tot 1,0 fte, startend op 1 augustus 2025
  • Een benoeming voor een jaar die bij een positieve boordeling wordt omgezet naar een aanstelling voor onbepaalde tijd
  • Waardering in schaal 15 van de CAO VO
  • Arbeidsvoorwaarden conform de CAO VO
  • Een team van betrokken en bevlogen professionals
  • Een aantrekkelijke werkgever met oog voor de menselijke maat en de ruimte om jezelf te zijn en te blijven ontwikkelen.
 

Interesse?

Graag komen we met je in contact. Stuur je reactie voor 17 maart 2025 via de sollicitatiebutton van Meesterbaan.

 

Procedure

De procedure bestaat uit verschillende gesprekken. De eerste ronde gesprekken is gepland op 1 april 2025. De tweede ronde selectiegesprekken is gepland op 7 april 2025. Het arbeidsvoorwaardengesprek is gepland op 15 april 2025.

Aanvullend kan een ontwikkelassessment in mei plaatsvinden.

 

Wil je meer weten? Neem dan contact op Stella Efdé, voorzitter College van Bestuur, via 06-84637971. Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld
Solliciteer direct