Pedagogisch medewerker Baby groep
| Branche | Zie onder |
| Dienstverband | Zie onder |
| Uren | Zie onder |
| Locatie | Lisse |
| Opleidingsniveau | Zie onder |
| Organisatie | Zorgvink |
| Contactpersoon | Zie onder |
Informatie
Uitgangspunten:
Bij deze organisatie staat het welzijn en de ontwikkeling van het kind centraal. Ieder kind is uniek en ontwikkelt zich op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo. Het is belangrijk dat het kind zich veilig voelt op de opvang, bij zowel onze pedagogisch medewerkers als bij de andere kinderen. Zij creëren een omgeving waarin het kind zich niet alleen thuis voelt, maar ook gewaardeerd en geaccepteerd. De pedagogisch medewerkers zijn experts in het herkennen van de verschillende ontwikkelingsstadia die elk kind doorloopt en weten als geen ander hoe zij de kinderen kunnen stimuleren en helpen het beste uit zichzelf te halen. Zij houden altijd onderstaande vier pedagogische uitgangspunten in gedachten:
Ieder kind is uniek
Creëren van een thuisgevoel
Respect voor elkaar en oog voor diversiteit
Stimuleren en begeleiding door een positieve benadering
Pedagogische doelen:
Naast de pedagogische uitgangspunten zijn er in de Wet Kinderopvang vier pedagogische basisdoelen opgenomen, deze staan centraal in pedagogisch handelen van hen.
Sociaal-emotionele veiligheid
Op de groepen heerst een fijne en ontspannen sfeer. De pedagogisch medewerkers zorgen voor een vertrouwd en veilig gevoel. Bij de organisatie voelt het als thuiskomen. Zo kan het kind 100% zichzelf zijn.
Persoonlijke competenties
Samen met de pedagogisch medewerkers werkt het kind aan het ontwikkelen van zijn persoonlijke competenties, zoals zelfstandigheid, flexibiliteit en creativiteit. De pedagogisch medewerkers geven de kinderen het zelfvertrouwen om op ontdekking te gaan. Ze moedigen aan, geven complimenten en stimuleren om het nog eens te proberen wanneer het even niet lukt. Zij leren het kind om zelf problemen op te lossen en op te groeien tot de unieke individu die hij wilt zijn.
Sociale competenties
Bij de organisatie stimuleren ze het kind om, met hulp van de pedagogisch medewerkers, zich te verplaatsen in een ander, anderen te helpen en conflicten te voorkomen en op te lossen. Samen bouwen ze aan positieve interacties. In interactie met de omgeving leert het kind steeds meer over zichzelf en over anderen.
Overdracht van normen en waarden
Op de groepen leren de kinderen spelenderwijs hoe ze met elkaar omgaan en hoe ze zich gedragen. Een positieve benadering staat bij de organisatie centraal. De pedagogisch medewerkers leren de kinderen respectvol met elkaar om te gaan en elkaar de ruimte te geven om te zijn wie je bent. Zo wordt het kind klaargestoomd voor de grote mensenwereld.
Pedagogische doelen:
Naast de pedagogische uitgangspunten zijn er in de Wet Kinderopvang vier pedagogische basisdoelen opgenomen, deze staan centraal in pedagogisch handelen van hen.
Het kinderdagverblijf ligt in een kindvriendelijke wijk in Lisse. De locatie is goed te bereiken met zowel de fiets, de auto en het openbaar vervoer. In de wijk is er voldoende parkeergelegenheid.
Op het KDV hebben ze drie groepen. Een speciale babygroep voor de allerkleinsten, een peutergroep en een verticale groep voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Alle groepen hebben hun eigen ruime, huiselijke groepsruimte die stijlvol is ingericht met leuke speelhoeken en spelmaterialen. In de veilige en rustige omgeving van het kinderdagverblijf kunnen baby’s, dreumesen en peuters op hun eigen tempo de wereld ontdekken. De babygroep is volledig ingericht op baby’s en heeft fijne speel- en slaapplekken.
Peuters bereiden jullie spelenderwijs voor op de basisschool. Dit doen jullie met de Uk & Puk methode: een totaalprogramma voor kinderen van 0 tot 4 jaar met afwisselende thema’s die aansluiten bij hun belevingswereld. Door actief bezig te zijn en lekker te spelen, leren de kinderen elke dag iets nieuws en maken zij op een natuurlijke manier een brede ontwikkeling door. Op de verticale groep leren de kinderen veel van en met elkaar. Baby’s leren taal door te kijken naar de peuters en te luisteren naar wat zij vertellen. Peuters leren rekening te houden met jonge baby’s.
Wat vragen zij van jou?- In het bezit van een diploma waarmee je in de kinderopvang mag werken;
- Een pedagogisch talent met een groot inlevingsvermogen;
- Liefdevol en betrokken;
- Iemand die makkelijk communiceert met kinderen, ouders en collega’s;
- Positief, geduldig en neem je initiatief;
- Een collega die met passie zijn/haar vak uitoefent;
- Gek op kleintjes in de leeftijd van 0 tot 4 jaar.
• Een jaarcontract (uren in overeenstemming) met de intentie jou na een jaar een vast contract aan te bieden;
• Een mooie werkomgeving met de mogelijkheid om jouw talenten en energie te delen met de kinderen;
• Een hecht team waar ontwikkeling en beweging centraal staan, zowel voor de kinderen als voor jou als collega’s;
• Volledige reiskostenvergoeding wanneer je gebruik maakt van het openbaar vervoer, een financiële tegemoetkoming wanneer je met eigen vervoer reist;
• Ruimte voor jou om aan de slag te gaan met jouw talent, ze zijn benieuwd wat jij meebrengt en denken graag met jou mee. Zo staan ze open voor nieuwe ideeën of je nou een week, een maand of een jaar in dienst bent;
• Een fietsplan, zo kan je met belastingvoordeel een fiets kopen, zo hopen zij bij te dragen aan jouw vitaliteit;Over de organisatieIn 1992 openden twee vriendinnen vanuit hun passie voor kinderen een buitenschoolse opvang in Nieuwegein. Sindsdien is er veel veranderd en zijn er steeds meer locaties bijgekomen. In oktober 2018 stapten zij over op de huidige naam. Naast veranderingen in de organisatie is ook het vak kinderopvang, mede door de komst van de Wet Kinderopvang, sterk geprofessionaliseerd. Als ouder heb je dat vast wel gemerkt, want ook voor jou en je kind verandert er veel. Zo is er steeds meer aandacht voor de kwaliteit van de opvang en de ontwikkeling van jouw kind. En ondanks alle veranderingen is er een ding dat vanaf de eerste dag niet veranderd is: onze passie voor kinderen en hun ontwikkeling! Inmiddels hebben ze ook 'broertjes en zusjes' en werkt de organisatie daarmee nauw samen.
Omschrijving
Uitgangspunten:
Bij deze organisatie staat het welzijn en de ontwikkeling van het kind centraal. Ieder kind is uniek en ontwikkelt zich op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo. Het is belangrijk dat het kind zich veilig voelt op de opvang, bij zowel onze pedagogisch medewerkers als bij de andere kinderen. Zij creëren een omgeving waarin het kind zich niet alleen thuis voelt, maar ook gewaardeerd en geaccepteerd. De pedagogisch medewerkers zijn experts in het herkennen van de verschillende ontwikkelingsstadia die elk kind doorloopt en weten als geen ander hoe zij de kinderen kunnen stimuleren en helpen het beste uit zichzelf te halen. Zij houden altijd onderstaande vier pedagogische uitgangspunten in gedachten:
Ieder kind is uniek
Creëren van een thuisgevoel
Respect voor elkaar en oog voor diversiteit
Stimuleren en begeleiding door een positieve benadering
Pedagogische doelen:
Naast de pedagogische uitgangspunten zijn er in de Wet Kinderopvang vier pedagogische basisdoelen opgenomen, deze staan centraal in pedagogisch handelen van hen.
Sociaal-emotionele veiligheid
Op de groepen heerst een fijne en ontspannen sfeer. De pedagogisch medewerkers zorgen voor een vertrouwd en veilig gevoel. Bij de organisatie voelt het als thuiskomen. Zo kan het kind 100% zichzelf zijn.
Persoonlijke competenties
Samen met de pedagogisch medewerkers werkt het kind aan het ontwikkelen van zijn persoonlijke competenties, zoals zelfstandigheid, flexibiliteit en creativiteit. De pedagogisch medewerkers geven de kinderen het zelfvertrouwen om op ontdekking te gaan. Ze moedigen aan, geven complimenten en stimuleren om het nog eens te proberen wanneer het even niet lukt. Zij leren het kind om zelf problemen op te lossen en op te groeien tot de unieke individu die hij wilt zijn.
Sociale competenties
Bij de organisatie stimuleren ze het kind om, met hulp van de pedagogisch medewerkers, zich te verplaatsen in een ander, anderen te helpen en conflicten te voorkomen en op te lossen. Samen bouwen ze aan positieve interacties. In interactie met de omgeving leert het kind steeds meer over zichzelf en over anderen.
Overdracht van normen en waarden
Op de groepen leren de kinderen spelenderwijs hoe ze met elkaar omgaan en hoe ze zich gedragen. Een positieve benadering staat bij de organisatie centraal. De pedagogisch medewerkers leren de kinderen respectvol met elkaar om te gaan en elkaar de ruimte te geven om te zijn wie je bent. Zo wordt het kind klaargestoomd voor de grote mensenwereld.
Pedagogische doelen:
Naast de pedagogische uitgangspunten zijn er in de Wet Kinderopvang vier pedagogische basisdoelen opgenomen, deze staan centraal in pedagogisch handelen van hen.
Het kinderdagverblijf ligt in een kindvriendelijke wijk in Lisse. De locatie is goed te bereiken met zowel de fiets, de auto en het openbaar vervoer. In de wijk is er voldoende parkeergelegenheid.
Op het KDV hebben ze drie groepen. Een speciale babygroep voor de allerkleinsten, een peutergroep en een verticale groep voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Alle groepen hebben hun eigen ruime, huiselijke groepsruimte die stijlvol is ingericht met leuke speelhoeken en spelmaterialen. In de veilige en rustige omgeving van het kinderdagverblijf kunnen baby’s, dreumesen en peuters op hun eigen tempo de wereld ontdekken. De babygroep is volledig ingericht op baby’s en heeft fijne speel- en slaapplekken.
Peuters bereiden jullie spelenderwijs voor op de basisschool. Dit doen jullie met de Uk & Puk methode: een totaalprogramma voor kinderen van 0 tot 4 jaar met afwisselende thema’s die aansluiten bij hun belevingswereld. Door actief bezig te zijn en lekker te spelen, leren de kinderen elke dag iets nieuws en maken zij op een natuurlijke manier een brede ontwikkeling door. Op de verticale groep leren de kinderen veel van en met elkaar. Baby’s leren taal door te kijken naar de peuters en te luisteren naar wat zij vertellen. Peuters leren rekening te houden met jonge baby’s.
Wat vragen zij van jou?- In het bezit van een diploma waarmee je in de kinderopvang mag werken;
- Een pedagogisch talent met een groot inlevingsvermogen;
- Liefdevol en betrokken;
- Iemand die makkelijk communiceert met kinderen, ouders en collega’s;
- Positief, geduldig en neem je initiatief;
- Een collega die met passie zijn/haar vak uitoefent;
- Gek op kleintjes in de leeftijd van 0 tot 4 jaar.
• Een jaarcontract (uren in overeenstemming) met de intentie jou na een jaar een vast contract aan te bieden;
• Een mooie werkomgeving met de mogelijkheid om jouw talenten en energie te delen met de kinderen;
• Een hecht team waar ontwikkeling en beweging centraal staan, zowel voor de kinderen als voor jou als collega’s;
• Volledige reiskostenvergoeding wanneer je gebruik maakt van het openbaar vervoer, een financiële tegemoetkoming wanneer je met eigen vervoer reist;
• Ruimte voor jou om aan de slag te gaan met jouw talent, ze zijn benieuwd wat jij meebrengt en denken graag met jou mee. Zo staan ze open voor nieuwe ideeën of je nou een week, een maand of een jaar in dienst bent;
• Een fietsplan, zo kan je met belastingvoordeel een fiets kopen, zo hopen zij bij te dragen aan jouw vitaliteit;Over de organisatieIn 1992 openden twee vriendinnen vanuit hun passie voor kinderen een buitenschoolse opvang in Nieuwegein. Sindsdien is er veel veranderd en zijn er steeds meer locaties bijgekomen. In oktober 2018 stapten zij over op de huidige naam. Naast veranderingen in de organisatie is ook het vak kinderopvang, mede door de komst van de Wet Kinderopvang, sterk geprofessionaliseerd. Als ouder heb je dat vast wel gemerkt, want ook voor jou en je kind verandert er veel. Zo is er steeds meer aandacht voor de kwaliteit van de opvang en de ontwikkeling van jouw kind. En ondanks alle veranderingen is er een ding dat vanaf de eerste dag niet veranderd is: onze passie voor kinderen en hun ontwikkeling! Inmiddels hebben ze ook 'broertjes en zusjes' en werkt de organisatie daarmee nauw samen.
