Onderwijskundig Adviseur
| Branche | Onderwijs, training en instructie |
| Dienstverband | Uitzenden en detacheren |
| Uren | Zie onder |
| Locatie | Breda |
| Salarisindicaties | 0-5.000 |
| Opleidingsniveau | Zie onder |
| Organisatie | VBCI |
| Contactpersoon |
VBCI 06-18809184 |
Informatie
Standplaats: Breda
Startdatum: 01-04-2025
Einddatum: 15-07-2025
Tijdelijk dienstverband: Ja
Uren per week: 32-36
Online sinds: 27-02-2025
Functie
Voor een onderwijsorganisatie in Breda zoeken we een Onderwijskundig Adviseur -Ambitite 2025.
De duur van de opdracht betreft 3 maanden met optie tot verlenging. De opdracht is voor 32-36 uur per week.
Bedrijfscultuur
Bij Avans hangt een sfeer van kennis vergroten. Ontwikkeling. Toekomst. Een dynamische sfeer, waar je direct energie van krijgt. Heb jij diezelfde passie, betrokkenheid en drang tot ontwikkeling? Dan maken we graag kennis met jou.
Avans Hogeschool helpt studenten om het maximale uit zichzelf te halen. Eén van onze ambities is om startbekwame, toekomstbestendige beroepsprofessionals op te leiden. Iedereen die bij Avans werkt, draagt hieraan bij. Zo'n 2.800 medewerkers werken in 4 steden, op verschillende locaties, in allerlei soorten functies aan het waarmaken van deze ambitie.
Functiebeschrijving
Wat ga je doen?
1. Strategisch en tactisch advies:
De LIC (Leren & Innovatie Centrum) business partner adviseert het management, lectoren en commissies van één of meerdere academies of onderzoekseenheden over strategische en tactische vraagstukken met betrekking tot onderwijs en onderzoek. Hierbij gaat het om het innoveren, (door)ontwikkelen, monitoren, evalueren en borgen van (de) onderwijs- en onderzoeks(kwaliteit), in lijn met de ambities van Avans en maatschappelijke ontwikkelingen.
De LIC business partner vervult een belangrijke rol in de wisselwerking tussen het ontwikkelen van centraal Avansbeleid (en systemen) en decentraal beleid of de uitvoering daarvan binnen de academie of onderzoekseenheid.
2. Relatieopbouw en interdisciplinaire samenwerking:
De LIC business partner is de eerste contactpersoon voor management, lectoren en commissies van één of meer academies of onderzoekseenheden. Hierbij fungeert de LIC business partners als (kritisch mee denkende) sparringpartner en schakel tussen de expertises binnen en buiten het LIC om de integraliteit te versterken en in co-creatie duurzame ontwikkelingen te realiseren.
3. Verbinding en coördinatie:
De LIC business partner legt en versterkt de verbinding tussen de experts binnen de LIC Support- of Innovatieteams en de academie of onderzoekseenheid. Tevens versterkt de business partner de verbinding met experts buiten het LIC. Teneinde vraagstukken en oplossingsstrategieën integraal aan te pakken. Hierbij valt te denken aan het zorgdragen van inbedding van beleid door advisering en professionalisering. Afhankelijk van de expertise van de LIC business partner en de benodigde tijdsinvestering kan die ervoor kiezen dit zelf op te pakken dan wel een of meer experts op het thema bij deze werkzaamheden te betrekken. De LIC business partner zorgt dan voor de coördinatie van de activiteiten en het waarborgen van een effectieve samenwerking tussen partijen.
De LIC business partner stemt voortdurend af met de in de eenheid actieve adviseurs van andere diensten teneinde integraliteit van de werkzaamheden van de diensten te bevorderen.
4. Professionalisering en ontwikkeling:
De LIC business partner draagt bij aan de professionalisering van het organisatieonderdeel waar die aan gekoppeld is door het signaleren en initiëren van ontwikkelingsmogelijkheden op het gebied van onderwijs of onderzoek expertise.
5. Beleidsontwikkeling:
Naast de rol van business partner werk je samen met collega's uit andere teams aan de ontwikkeling van (faciliterend) beleid en de implementatie daarvan. Beleidsontwikkeling vind plaats in de supportteams Co-creatie en Funding, Portfoliobeheer, Researchsupport, Onderwijsontwerp, Didaktiek en Studentbegeleiding, Innovatie, Multi-mediasupport en Institutional Research. Jij werkt vooral aan vraagstukken binnen het supportteam Onderwijsontwerp en vraagstukken die teamoverstijgend zijn. Je kunt daarbij denken aan onderwerpen als de toepassing van educatieve technologie en AI, onderwijskundig leiderschap, curriculum- en module-ontwikkeling in het kader van flexibilisering en modularisering.
Wie ben jij?
Je bent een zelfbewuste, innemende en ondernemende persoonlijkheid. Of het nu gaat om strategische of tactische onderwerpen, jij overziet én doorgrondt het vraagstuk en bekijkt deze vanuit integraal perspectief. Je adviseert mee over duurzame oplossingsrichtingen en ondersteunt zo academies en onderzoekseenheden verder in de richting van de ambitie van Avans. Daarbij schakel je makkelijk en met veel gevoel voor de organisatie op alle niveaus. Dat doe je vanuit een proactieve houding en reagerend op de ontwikkelingen die er zijn. Je verbindt je met de juiste belanghebbenden, signaleert en doorgrondt wat er in de organisatie speelt en werkt interdisciplinair samen met andere expertises om resultaten te bereiken.
Omschrijving
Standplaats: Breda
Startdatum: 01-04-2025
Einddatum: 15-07-2025
Tijdelijk dienstverband: Ja
Uren per week: 32-36
Online sinds: 27-02-2025
Functie
Voor een onderwijsorganisatie in Breda zoeken we een Onderwijskundig Adviseur -Ambitite 2025.
De duur van de opdracht betreft 3 maanden met optie tot verlenging. De opdracht is voor 32-36 uur per week.
Bedrijfscultuur
Bij Avans hangt een sfeer van kennis vergroten. Ontwikkeling. Toekomst. Een dynamische sfeer, waar je direct energie van krijgt. Heb jij diezelfde passie, betrokkenheid en drang tot ontwikkeling? Dan maken we graag kennis met jou.
Avans Hogeschool helpt studenten om het maximale uit zichzelf te halen. Eén van onze ambities is om startbekwame, toekomstbestendige beroepsprofessionals op te leiden. Iedereen die bij Avans werkt, draagt hieraan bij. Zo'n 2.800 medewerkers werken in 4 steden, op verschillende locaties, in allerlei soorten functies aan het waarmaken van deze ambitie.
Functiebeschrijving
Wat ga je doen?
1. Strategisch en tactisch advies:
De LIC (Leren & Innovatie Centrum) business partner adviseert het management, lectoren en commissies van één of meerdere academies of onderzoekseenheden over strategische en tactische vraagstukken met betrekking tot onderwijs en onderzoek. Hierbij gaat het om het innoveren, (door)ontwikkelen, monitoren, evalueren en borgen van (de) onderwijs- en onderzoeks(kwaliteit), in lijn met de ambities van Avans en maatschappelijke ontwikkelingen.
De LIC business partner vervult een belangrijke rol in de wisselwerking tussen het ontwikkelen van centraal Avansbeleid (en systemen) en decentraal beleid of de uitvoering daarvan binnen de academie of onderzoekseenheid.
2. Relatieopbouw en interdisciplinaire samenwerking:
De LIC business partner is de eerste contactpersoon voor management, lectoren en commissies van één of meer academies of onderzoekseenheden. Hierbij fungeert de LIC business partners als (kritisch mee denkende) sparringpartner en schakel tussen de expertises binnen en buiten het LIC om de integraliteit te versterken en in co-creatie duurzame ontwikkelingen te realiseren.
3. Verbinding en coördinatie:
De LIC business partner legt en versterkt de verbinding tussen de experts binnen de LIC Support- of Innovatieteams en de academie of onderzoekseenheid. Tevens versterkt de business partner de verbinding met experts buiten het LIC. Teneinde vraagstukken en oplossingsstrategieën integraal aan te pakken. Hierbij valt te denken aan het zorgdragen van inbedding van beleid door advisering en professionalisering. Afhankelijk van de expertise van de LIC business partner en de benodigde tijdsinvestering kan die ervoor kiezen dit zelf op te pakken dan wel een of meer experts op het thema bij deze werkzaamheden te betrekken. De LIC business partner zorgt dan voor de coördinatie van de activiteiten en het waarborgen van een effectieve samenwerking tussen partijen.
De LIC business partner stemt voortdurend af met de in de eenheid actieve adviseurs van andere diensten teneinde integraliteit van de werkzaamheden van de diensten te bevorderen.
4. Professionalisering en ontwikkeling:
De LIC business partner draagt bij aan de professionalisering van het organisatieonderdeel waar die aan gekoppeld is door het signaleren en initiëren van ontwikkelingsmogelijkheden op het gebied van onderwijs of onderzoek expertise.
5. Beleidsontwikkeling:
Naast de rol van business partner werk je samen met collega's uit andere teams aan de ontwikkeling van (faciliterend) beleid en de implementatie daarvan. Beleidsontwikkeling vind plaats in de supportteams Co-creatie en Funding, Portfoliobeheer, Researchsupport, Onderwijsontwerp, Didaktiek en Studentbegeleiding, Innovatie, Multi-mediasupport en Institutional Research. Jij werkt vooral aan vraagstukken binnen het supportteam Onderwijsontwerp en vraagstukken die teamoverstijgend zijn. Je kunt daarbij denken aan onderwerpen als de toepassing van educatieve technologie en AI, onderwijskundig leiderschap, curriculum- en module-ontwikkeling in het kader van flexibilisering en modularisering.
Wie ben jij?
Je bent een zelfbewuste, innemende en ondernemende persoonlijkheid. Of het nu gaat om strategische of tactische onderwerpen, jij overziet én doorgrondt het vraagstuk en bekijkt deze vanuit integraal perspectief. Je adviseert mee over duurzame oplossingsrichtingen en ondersteunt zo academies en onderzoekseenheden verder in de richting van de ambitie van Avans. Daarbij schakel je makkelijk en met veel gevoel voor de organisatie op alle niveaus. Dat doe je vanuit een proactieve houding en reagerend op de ontwikkelingen die er zijn. Je verbindt je met de juiste belanghebbenden, signaleert en doorgrondt wat er in de organisatie speelt en werkt interdisciplinair samen met andere expertises om resultaten te bereiken.
Functie eisen
Jij brengt mee:
– Een voltooide relevante universitaire opleiding op het gebied van onderwijskunde of een aanverwante opleiding;
– Expertise op tenminste twee van de volgende gebieden: veranderkunde, kwaliteitszorg, de toepassing van educatieve technologie en AI in het onderwijs, onderwijskundig leiderschap en het verbeteren en/of vernieuwen van onderwijsprocessen;
– Ervaring met het werken binnen een academie of groep van opleidingen. Je bent goed op de hoogte van actuele ontwikkelingen in de maatschappij en binnen het onderwijs (MBO, HBO, WO);
– Een scherp analytisch vermogen, overzie je het geheel en leg je makkelijk verbanden en verbindingen;
– Uitstekende adviesvaardigheden en ben je goed in het overtuigend presenteren en onderbouwen van jouw voorstellen en adviezen;
– Goede communicatieve vaardigheden, zowel mondeling als schriftelijk, met het vermogen om helder en diplomatiek te communiceren met diverse belanghebbenden;
– Veel zin om samen met het team van LIC business partner in verbinding met relevante stakeholders en betrokkenen, deze nieuwe rol verder vorm te geven; je durft het onbekende te omarmen en gaat pionierend verkennen, experimenten en leren, met weinig reeds beschikbare kaders;
- Graag ontvangen wij in ieder geval een persoonlijke motivatie en op verzoek een referentie.
De invulling van deze rol is in eerste instantie nodig tot en met 15 juli 2025, maar wellicht is verlenging van 1 tot 1,5 jaar gewenst.
Avans houdt 50/50 aan als het gaat om hybride werken, houdt hier dus rekening mee.
