6 mrt 2025
Leerpleinbegeleider bovenbouw Waldorf Utrecht
| Branche | Zie onder |
| Dienstverband | Zie onder |
| Uren | Zie onder |
| Locatie | Utrecht |
| Opleidingsniveau | Zie onder |
| Organisatie | St Gregorius College |
| Contactpersoon | Zie onder |
Informatie
We zijn op zoek naar enthousiaste collega’s die open staan voor en het liefst ook ervaring hebben met het vrijeschoolonderwijs.
Waldorf Utrecht is in 2018 gestart als middelbare vrijeschool-leerroute van het St-Gregorius College. Sinds 2023 hebben we alle leerjaren 7 tot en met 12 (regulier: 1 tot en met 6) in huis. Sinds 2024 is Waldorf Utrecht gevestigd op een eigen locatie.
**Wat is het leerplein op Waldorf Utrecht?**
Onderdeel van lesprogramma bovenbouw (klassen 10-11-12 hv/leerjaar 4-5-6) is dat leerlingen een vast aantal uren per week doorbrengen op het leerplein. Het uitgangspunt is dat we lestijd aan de leerling geven, waarin de leerling zelf kan bepalen waaraan deze tijd wordt besteed. Op het leerplein werken leerlingen begeleid zelfstandig; er zijn afwisselend vakdocenten aanwezig om vakinhoudelijk te kunnen begeleiden, verlengde instructie te geven of verdiepende vragen te beantwoorden. De leerpleinbegeleider is altijd aanwezig om enerzijds de rust en het leerklimaat te waarborgen, en anderzijds leerlingen te ondersteunen met algemene leer- en studievaardigheden.
Werkzaamheden, omvang en inschaling De leerpleinbegeleider bovenbouw is vrijwel de hele dag aanwezig op het leerplein. Op momenten dat er (veel) leerlingen zijn is het zaak aandacht voor hen en hun leerproces te hebben. Op momenten dat het er rustiger is besteed je aandacht aan het verzorgen van de ruimte, administratieve taken rondom de aanwezigheid van de leerlingen, heb je contact met de docenten en mentoren, schiet je te hulp op andere plekken waar dat gewenst wordt. Je signaleert ook naar de mentor en/of afdelingsleider waar nodig.
Elke donderdagmiddag is de pedagogische vergadering.
Waldorf Utrecht is in 2018 gestart als middelbare vrijeschool-leerroute van het St-Gregorius College. Sinds 2023 hebben we alle leerjaren 7 tot en met 12 (regulier: 1 tot en met 6) in huis. Sinds 2024 is Waldorf Utrecht gevestigd op een eigen locatie.
**Wat is het leerplein op Waldorf Utrecht?**
Onderdeel van lesprogramma bovenbouw (klassen 10-11-12 hv/leerjaar 4-5-6) is dat leerlingen een vast aantal uren per week doorbrengen op het leerplein. Het uitgangspunt is dat we lestijd aan de leerling geven, waarin de leerling zelf kan bepalen waaraan deze tijd wordt besteed. Op het leerplein werken leerlingen begeleid zelfstandig; er zijn afwisselend vakdocenten aanwezig om vakinhoudelijk te kunnen begeleiden, verlengde instructie te geven of verdiepende vragen te beantwoorden. De leerpleinbegeleider is altijd aanwezig om enerzijds de rust en het leerklimaat te waarborgen, en anderzijds leerlingen te ondersteunen met algemene leer- en studievaardigheden.
Werkzaamheden, omvang en inschaling De leerpleinbegeleider bovenbouw is vrijwel de hele dag aanwezig op het leerplein. Op momenten dat er (veel) leerlingen zijn is het zaak aandacht voor hen en hun leerproces te hebben. Op momenten dat het er rustiger is besteed je aandacht aan het verzorgen van de ruimte, administratieve taken rondom de aanwezigheid van de leerlingen, heb je contact met de docenten en mentoren, schiet je te hulp op andere plekken waar dat gewenst wordt. Je signaleert ook naar de mentor en/of afdelingsleider waar nodig.
Elke donderdagmiddag is de pedagogische vergadering.
Omschrijving
We zijn op zoek naar enthousiaste collega’s die open staan voor en het liefst ook ervaring hebben met het vrijeschoolonderwijs.
Waldorf Utrecht is in 2018 gestart als middelbare vrijeschool-leerroute van het St-Gregorius College. Sinds 2023 hebben we alle leerjaren 7 tot en met 12 (regulier: 1 tot en met 6) in huis. Sinds 2024 is Waldorf Utrecht gevestigd op een eigen locatie.
**Wat is het leerplein op Waldorf Utrecht?**
Onderdeel van lesprogramma bovenbouw (klassen 10-11-12 hv/leerjaar 4-5-6) is dat leerlingen een vast aantal uren per week doorbrengen op het leerplein. Het uitgangspunt is dat we lestijd aan de leerling geven, waarin de leerling zelf kan bepalen waaraan deze tijd wordt besteed. Op het leerplein werken leerlingen begeleid zelfstandig; er zijn afwisselend vakdocenten aanwezig om vakinhoudelijk te kunnen begeleiden, verlengde instructie te geven of verdiepende vragen te beantwoorden. De leerpleinbegeleider is altijd aanwezig om enerzijds de rust en het leerklimaat te waarborgen, en anderzijds leerlingen te ondersteunen met algemene leer- en studievaardigheden.
Werkzaamheden, omvang en inschaling De leerpleinbegeleider bovenbouw is vrijwel de hele dag aanwezig op het leerplein. Op momenten dat er (veel) leerlingen zijn is het zaak aandacht voor hen en hun leerproces te hebben. Op momenten dat het er rustiger is besteed je aandacht aan het verzorgen van de ruimte, administratieve taken rondom de aanwezigheid van de leerlingen, heb je contact met de docenten en mentoren, schiet je te hulp op andere plekken waar dat gewenst wordt. Je signaleert ook naar de mentor en/of afdelingsleider waar nodig.
Elke donderdagmiddag is de pedagogische vergadering.
Waldorf Utrecht is in 2018 gestart als middelbare vrijeschool-leerroute van het St-Gregorius College. Sinds 2023 hebben we alle leerjaren 7 tot en met 12 (regulier: 1 tot en met 6) in huis. Sinds 2024 is Waldorf Utrecht gevestigd op een eigen locatie.
**Wat is het leerplein op Waldorf Utrecht?**
Onderdeel van lesprogramma bovenbouw (klassen 10-11-12 hv/leerjaar 4-5-6) is dat leerlingen een vast aantal uren per week doorbrengen op het leerplein. Het uitgangspunt is dat we lestijd aan de leerling geven, waarin de leerling zelf kan bepalen waaraan deze tijd wordt besteed. Op het leerplein werken leerlingen begeleid zelfstandig; er zijn afwisselend vakdocenten aanwezig om vakinhoudelijk te kunnen begeleiden, verlengde instructie te geven of verdiepende vragen te beantwoorden. De leerpleinbegeleider is altijd aanwezig om enerzijds de rust en het leerklimaat te waarborgen, en anderzijds leerlingen te ondersteunen met algemene leer- en studievaardigheden.
Werkzaamheden, omvang en inschaling De leerpleinbegeleider bovenbouw is vrijwel de hele dag aanwezig op het leerplein. Op momenten dat er (veel) leerlingen zijn is het zaak aandacht voor hen en hun leerproces te hebben. Op momenten dat het er rustiger is besteed je aandacht aan het verzorgen van de ruimte, administratieve taken rondom de aanwezigheid van de leerlingen, heb je contact met de docenten en mentoren, schiet je te hulp op andere plekken waar dat gewenst wordt. Je signaleert ook naar de mentor en/of afdelingsleider waar nodig.
Elke donderdagmiddag is de pedagogische vergadering.
