Kwartiermaker Digitale Vaardigheden

Standplaats: Utrecht

Startdatum: 07-10-2024

Einddatum: 30-06-2025

Tijdelijk dienstverband: Ja

Uren per week: 24-40

Online sinds: 24-09-2024

Functie

Voor een non-profit organisatie in Utrecht zoeken we een Kwartiermaker Digitale Vaardigheden.

De duur van de opdracht betreft 9 maanden met optie tot verlenging. De opdracht is voor 24-40 uur per week.

Bedrijfscultuur

Npuls is een achtjarig programma van Universiteiten van Nederland, de Vereniging Hogescholen, de MBO Raad en SURF. In het programma werken alle publieke mbo-scholen, hogescholen en universiteiten in Nederland samen om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, de wendbaarheid van het onderwijs te vergroten én de digitale vaardigheden van docenten en lerenden te verbeteren.

Door samen op te trekken in de (ict-)organisatie van het onderwijs, het delen van kennis over onderwijs en het ontwikkelen en inkopen van leermaterialen, maken we het makkelijker om het onderwijsaanbod snel te vernieuwen, beter toegankelijk te maken en flexibel aan te bieden. Zo wordt het voor iedereen mogelijk om zich een leven lang te blijven ontwikkelen en zich in te zetten in de samenleving en voor de Nederlandse economie.

Functiebeschrijving

Een van de drie hoofddoelstellingen van Npuls is het bevorderen van kritische en functionele digitale vaardigheden. De aanpak in het programma is hiervoor in ontwikkeling. In alle beroepen en functies, en op alle opleidingsniveaus neemt de vraag naar digitale vaardigheden toe; zowel naar noodzakelijke digitale vaardigheden, als diepgaande technische competenties. Voor het optimaal benutten van de kansen van digitalisering is het bijhouden en ontwikkelen van digitale vaardigheden cruciaal. Er is behoefte aan een gemeenschappelijke taal en een begrippenkader. Zo scheppen we een gezamenlijk beeld van wat we bedoelen met digitale vaardigheden, van waaruit we kunnen samenwerken aan het versterken daarvan. Met de aandacht voor dit thema hoopt Npuls te kunnen bijdragen aan de inclusiviteit van het vervolgonderwijs en (de opdracht van het publiek onderwijs voor) gelijke kansen voor iedereen.

In de rol van kwartiermaker Digitale vaardigheden voor lerenden draag je aan bovenstaande bij en zet je de koers uit. Als kwartiermaker positioneer je, samen met de dagelijkse aansturing van het programma, het thema zodanig dat het een vaste en logische plek binnen Npuls krijgt. Je bent bovendien verantwoordelijk voor het ontwikkelen van strategieën die bijdragen aan de verbetering van (de positie van) digitale vaardigheden voor lerenden in het mbo, hbo en wo, het coördineren van projecten en het opzetten van samenwerkingsverbanden. Het onderwerp digitale vaardigheden komt in veel programmaonderdelen terug en als kwartiermaker zoek je actief de samenwerking op met de teams van deze programmaonderdelen. Dit geldt met name voor de Kennishub leren & innoveren, waar het werken aan digitale vaardigheden van docenten en onderwijsprofessionals is ondergebracht.

Als kwartiermaker digitale vaardigheden werk je enerzijds aan wat er nodig is op het thema Digitale vaardigheden:

- Je zet een werkgroep op die met dit thema aan de slag gaat;

- Je stemt af met de verschillende programmaonderdelen in Npuls om tot een voorstel/startnotitie te komen voor definitieve inbedding van het onderwerp;

- Je zoekt samenwerking met andere organisaties en initiatieven om tot een goede en aanvullende samenwerking te komen,

- Je bent het aanspreekpunt voor diverse doelgroepen uit de onderwijsinstellingen en aanverwante organisaties die enthousiast zijn over het thema Digitale vaardigheden.

Anderzijds werk je mee aan het bereiken van de inhoudelijke doelen (vaak met de eerder genoemde werkgroep):

- Je zorgt voor het uitdiepen van de startsituatie rondom digitale vaardigheden voor lerenden;

- Je stimuleert het ontwikkelen van een gezamenlijke taal en mission statement, inclusief het verzamelen van bestaande wetenschappelijke kennis en het opstellen van duidelijke definities en positionering;

- Je sorteert voor op de agendasetting rondom digitale vaardigheden in het curriculum, bijvoorbeeld door het opzoeken van samenwerkingen en het stevig agenderen van dit onderwerp in de sectoren, bijvoorbeeld met een position paper;

- Je creëert met anderen een overzicht van de initiatieven in het onderwijslandschap;

- Je zorgt voor een afwegingskader en wegwijzer voor instellingen;

- Je faciliteert kennisuitwisseling.

Jouw profiel

- Je hebt een afgeronde opleiding op minimaal HBO-niveau;

- Je hebt minimaal 5 jaar ervaring in een vergelijkbare rol binnen het mbo, hbo en/of wo onderwijs en bij voorkeur kennis van de ontwikkelingen in minimaal twee van de sectoren;

- Je hebt kennis over actuele ontwikkelingen rond digitale vaardigheden;

- Je heb netwerkvaardigheden en ervaring met het opzetten en onderhouden van samenwerkingsverbanden;

- Je hebt ervaring met projectmanagement en het coördineren van complexe projecten.

Verdiensten

Het bruto maandsalaris ligt tussen de € 5.000,- en € 8.000,- (o.b.v. 40 uur), of een max. uurtarief van € 105,-, afhankelijk van opleiding en ervaring.

Solliciteer direct

Herken je jezelf in bovenstaand functieprofiel en voldoe je aan alle eisen? Stuur dan direct jouw cv met motivatie waarom jij de perfecte kandidaat bent voor deze functie.

Reageren kan tot uiterlijk 28 september.