BSO medewerker
| Branche | Zie onder |
| Dienstverband | Zie onder |
| Uren | Zie onder |
| Locatie | Apeldoorn |
| Opleidingsniveau | Zie onder |
| Organisatie | Zorgvink |
| Contactpersoon | Zie onder |
Informatie
Uitgangspunten:
Bij deze organisatie staat het welzijn en de ontwikkeling van het kind centraal. Ieder kind is uniek en ontwikkelt zich op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo. Het is belangrijk dat het kind zich veilig voelt op de opvang, bij zowel onze pedagogisch medewerkers als bij de andere kinderen. Zij creëren een omgeving waarin het kind zich niet alleen thuis voelt, maar ook gewaardeerd en geaccepteerd. De pedagogisch medewerkers zijn experts in het herkennen van de verschillende ontwikkelingsstadia die elk kind doorloopt en weten als geen ander hoe zij de kinderen kunnen stimuleren en helpen het beste uit zichzelf te halen. Zij houden altijd onderstaande vier pedagogische uitgangspunten in gedachten:
Ieder kind is uniek
Creëren van een thuisgevoel
Respect voor elkaar en oog voor diversiteit
Stimuleren en begeleiding door een positieve benadering
Pedagogische doelen:
Naast de pedagogische uitgangspunten zijn er in de Wet Kinderopvang vier pedagogische basisdoelen opgenomen, deze staan centraal in pedagogisch handelen van hen.
Sociaal-emotionele veiligheid
Op de groepen heerst een fijne en ontspannen sfeer. De pedagogisch medewerkers zorgen voor een vertrouwd en veilig gevoel. Bij de organisatie voelt het als thuiskomen. Zo kan het kind 100% zichzelf zijn.
Persoonlijke competenties
Samen met de pedagogisch medewerkers werkt het kind aan het ontwikkelen van zijn persoonlijke competenties, zoals zelfstandigheid, flexibiliteit en creativiteit. De pedagogisch medewerkers geven de kinderen het zelfvertrouwen om op ontdekking te gaan. Ze moedigen aan, geven complimenten en stimuleren om het nog eens te proberen wanneer het even niet lukt. Zij leren het kind om zelf problemen op te lossen en op te groeien tot de unieke individu die hij wilt zijn.
Sociale competenties
Bij de organisatie stimuleren ze het kind om, met hulp van de pedagogisch medewerkers, zich te verplaatsen in een ander, anderen te helpen en conflicten te voorkomen en op te lossen. Samen bouwen ze aan positieve interacties. In interactie met de omgeving leert het kind steeds meer over zichzelf en over anderen.
Overdracht van normen en waarden
Op de groepen leren de kinderen spelenderwijs hoe ze met elkaar omgaan en hoe ze zich gedragen. Een positieve benadering staat bij de organisatie centraal. De pedagogisch medewerkers leren de kinderen respectvol met elkaar om te gaan en elkaar de ruimte te geven om te zijn wie je bent. Zo wordt het kind klaargestoomd voor de grote mensenwereld.
Pedagogische doelen:
Naast de pedagogische uitgangspunten zijn er in de Wet Kinderopvang vier pedagogische basisdoelen opgenomen, deze staan centraal in pedagogisch handelen van hen.
De locatie onderscheidt zich als een Natuur BSO. Vol enthousiasme laten zij de kinderen na schooltijd kennis maken met alles wat de natuur te bieden heeft. Op de BSO kunnen kinderen, samen met hun leeftijdsgenootjes, vrij spelen in de Apeldoornse natuur. Ze streven ernaar om kinderen te begeleiden in de ontwikkeling van hun zelfstandigheid en eigenheid. Te leren vallen en weer op te staan.
Natuurbeleving staat voorop en jullie spelen op plaatsen die uitnodigen tot avontuurlijk spel. Jullie bouwen hutten, gaan op ontdekkingstocht naar mieren of kikkers of een slaapplaats van een ree. Een stevige boom is een klimboom, een boomstam een picknickplek. Ze laten onze fantasie de vrije loop op alles wat de natuur ons biedt. Ben jij net als zij gek op natuur en wil jij samen met hen werken in een prachtig bosrijk gebied? Voel jij je vrij en wil je de nieuwe generatie kennis laten maken wat de natuur te bieden heeft? Bij deze organisatie is elke dag een avontuur. Spelend ontdekken met de kinderen wie ze zijn en wat ze in zich hebben. Jullie gaan op verkenning in de wereld om hen heen en het leven met elkaar. Jullie leren de kinderen begrijpen wat daarbij van hen gevraagd wordt - en andersom, wat zij zelf hierin te bieden hebben. Nu én straks. Bij deze organisatie zorgen jullie voor een omgeving die veilig en fijn voelt. Waarin de kinderen vol vertrouwen kunnen groeien. Groter, wijzer, sterker. Op hun eigen tempo, hun manier. Autonoom en zeker van zichzelf, trots op wie ze zijn en wat ze kunnen. Klaar voor een een volgende stap!
Wat vragen zij van jou?- In het bezit van een diploma waarmee je in de kinderopvang mag werken;
- Of derde- of vierdejaars student van een pedagogisch, sportgerichte of sociale HBO opleiding als PABO, Sportkunde, Social Work - Kind of Jeugd, (Lerarenopleiding) Pedagogiek, Pedagogisch management in de kinderopvang of Jeugdzorg;
- Iemand die het verschil wil maken voor de kinderen, en ze meegeeft om met een open avontuurlijke blik de toekomst te bekijken;
- Positief, energiek en vol met fantasie;
- Iemand die makkelijk communiceert met kinderen, ouders en collega’s;
- Beschikbaar voor 12 tot 16 uur per week verdeeld over 3 tot 4 dagen;
Salaris volgens de CAO Kinderopvang schaal 6, je salaris ligt tussen de € 2.603,- en € 3.489,- bruto per maand bij een 36-urige werkweek
Het aantal dagen en uren dat je gaat werken is bij ons bespreekbaar. Het is zelfs mogelijk om je werk bij de BSO te combineren met kinderdagopvang.
Maar niet alles is in geld uit te drukken, ze geven je vooral 365 dagen per jaar de mogelijkheid het allerbeste uit jezelf te halen.
Over de organisatieIn 1992 openden twee vriendinnen vanuit hun passie voor kinderen een buitenschoolse opvang in Nieuwegein. Sindsdien is er veel veranderd en zijn er steeds meer locaties bijgekomen. In oktober 2018 stapten zij over op de huidige naam. Naast veranderingen in de organisatie is ook het vak kinderopvang, mede door de komst van de Wet Kinderopvang, sterk geprofessionaliseerd. Als ouder heb je dat vast wel gemerkt, want ook voor jou en je kind verandert er veel. Zo is er steeds meer aandacht voor de kwaliteit van de opvang en de ontwikkeling van jouw kind. En ondanks alle veranderingen is er een ding dat vanaf de eerste dag niet veranderd is: onze passie voor kinderen en hun ontwikkeling! Inmiddels hebben ze ook 'broertjes en zusjes' en werkt de organisatie daarmee nauw samen.Omschrijving
Uitgangspunten:
Bij deze organisatie staat het welzijn en de ontwikkeling van het kind centraal. Ieder kind is uniek en ontwikkelt zich op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo. Het is belangrijk dat het kind zich veilig voelt op de opvang, bij zowel onze pedagogisch medewerkers als bij de andere kinderen. Zij creëren een omgeving waarin het kind zich niet alleen thuis voelt, maar ook gewaardeerd en geaccepteerd. De pedagogisch medewerkers zijn experts in het herkennen van de verschillende ontwikkelingsstadia die elk kind doorloopt en weten als geen ander hoe zij de kinderen kunnen stimuleren en helpen het beste uit zichzelf te halen. Zij houden altijd onderstaande vier pedagogische uitgangspunten in gedachten:
Ieder kind is uniek
Creëren van een thuisgevoel
Respect voor elkaar en oog voor diversiteit
Stimuleren en begeleiding door een positieve benadering
Pedagogische doelen:
Naast de pedagogische uitgangspunten zijn er in de Wet Kinderopvang vier pedagogische basisdoelen opgenomen, deze staan centraal in pedagogisch handelen van hen.
Sociaal-emotionele veiligheid
Op de groepen heerst een fijne en ontspannen sfeer. De pedagogisch medewerkers zorgen voor een vertrouwd en veilig gevoel. Bij de organisatie voelt het als thuiskomen. Zo kan het kind 100% zichzelf zijn.
Persoonlijke competenties
Samen met de pedagogisch medewerkers werkt het kind aan het ontwikkelen van zijn persoonlijke competenties, zoals zelfstandigheid, flexibiliteit en creativiteit. De pedagogisch medewerkers geven de kinderen het zelfvertrouwen om op ontdekking te gaan. Ze moedigen aan, geven complimenten en stimuleren om het nog eens te proberen wanneer het even niet lukt. Zij leren het kind om zelf problemen op te lossen en op te groeien tot de unieke individu die hij wilt zijn.
Sociale competenties
Bij de organisatie stimuleren ze het kind om, met hulp van de pedagogisch medewerkers, zich te verplaatsen in een ander, anderen te helpen en conflicten te voorkomen en op te lossen. Samen bouwen ze aan positieve interacties. In interactie met de omgeving leert het kind steeds meer over zichzelf en over anderen.
Overdracht van normen en waarden
Op de groepen leren de kinderen spelenderwijs hoe ze met elkaar omgaan en hoe ze zich gedragen. Een positieve benadering staat bij de organisatie centraal. De pedagogisch medewerkers leren de kinderen respectvol met elkaar om te gaan en elkaar de ruimte te geven om te zijn wie je bent. Zo wordt het kind klaargestoomd voor de grote mensenwereld.
Pedagogische doelen:
Naast de pedagogische uitgangspunten zijn er in de Wet Kinderopvang vier pedagogische basisdoelen opgenomen, deze staan centraal in pedagogisch handelen van hen.
De locatie onderscheidt zich als een Natuur BSO. Vol enthousiasme laten zij de kinderen na schooltijd kennis maken met alles wat de natuur te bieden heeft. Op de BSO kunnen kinderen, samen met hun leeftijdsgenootjes, vrij spelen in de Apeldoornse natuur. Ze streven ernaar om kinderen te begeleiden in de ontwikkeling van hun zelfstandigheid en eigenheid. Te leren vallen en weer op te staan.
Natuurbeleving staat voorop en jullie spelen op plaatsen die uitnodigen tot avontuurlijk spel. Jullie bouwen hutten, gaan op ontdekkingstocht naar mieren of kikkers of een slaapplaats van een ree. Een stevige boom is een klimboom, een boomstam een picknickplek. Ze laten onze fantasie de vrije loop op alles wat de natuur ons biedt. Ben jij net als zij gek op natuur en wil jij samen met hen werken in een prachtig bosrijk gebied? Voel jij je vrij en wil je de nieuwe generatie kennis laten maken wat de natuur te bieden heeft? Bij deze organisatie is elke dag een avontuur. Spelend ontdekken met de kinderen wie ze zijn en wat ze in zich hebben. Jullie gaan op verkenning in de wereld om hen heen en het leven met elkaar. Jullie leren de kinderen begrijpen wat daarbij van hen gevraagd wordt - en andersom, wat zij zelf hierin te bieden hebben. Nu én straks. Bij deze organisatie zorgen jullie voor een omgeving die veilig en fijn voelt. Waarin de kinderen vol vertrouwen kunnen groeien. Groter, wijzer, sterker. Op hun eigen tempo, hun manier. Autonoom en zeker van zichzelf, trots op wie ze zijn en wat ze kunnen. Klaar voor een een volgende stap!
Wat vragen zij van jou?- In het bezit van een diploma waarmee je in de kinderopvang mag werken;
- Of derde- of vierdejaars student van een pedagogisch, sportgerichte of sociale HBO opleiding als PABO, Sportkunde, Social Work - Kind of Jeugd, (Lerarenopleiding) Pedagogiek, Pedagogisch management in de kinderopvang of Jeugdzorg;
- Iemand die het verschil wil maken voor de kinderen, en ze meegeeft om met een open avontuurlijke blik de toekomst te bekijken;
- Positief, energiek en vol met fantasie;
- Iemand die makkelijk communiceert met kinderen, ouders en collega’s;
- Beschikbaar voor 12 tot 16 uur per week verdeeld over 3 tot 4 dagen;
Salaris volgens de CAO Kinderopvang schaal 6, je salaris ligt tussen de € 2.603,- en € 3.489,- bruto per maand bij een 36-urige werkweek
Het aantal dagen en uren dat je gaat werken is bij ons bespreekbaar. Het is zelfs mogelijk om je werk bij de BSO te combineren met kinderdagopvang.
Maar niet alles is in geld uit te drukken, ze geven je vooral 365 dagen per jaar de mogelijkheid het allerbeste uit jezelf te halen.
Over de organisatieIn 1992 openden twee vriendinnen vanuit hun passie voor kinderen een buitenschoolse opvang in Nieuwegein. Sindsdien is er veel veranderd en zijn er steeds meer locaties bijgekomen. In oktober 2018 stapten zij over op de huidige naam. Naast veranderingen in de organisatie is ook het vak kinderopvang, mede door de komst van de Wet Kinderopvang, sterk geprofessionaliseerd. Als ouder heb je dat vast wel gemerkt, want ook voor jou en je kind verandert er veel. Zo is er steeds meer aandacht voor de kwaliteit van de opvang en de ontwikkeling van jouw kind. En ondanks alle veranderingen is er een ding dat vanaf de eerste dag niet veranderd is: onze passie voor kinderen en hun ontwikkeling! Inmiddels hebben ze ook 'broertjes en zusjes' en werkt de organisatie daarmee nauw samen.